初中散文教学中培养学生审美素养的路径探析

作者：龚成; 梁慧仪

来源：新教育, 2018, (20): 57.

• 初中语文
• 散文教学
• 审美素养

随着对培养学生审美素养的愈加重视,应充分利用语文课程的优势促进学生的审美素养的形成。在初中语文教材中,尤以散文更具审美价值。本文为初中散文教学如何培养学生的审美素养提供了参考路径:主动获取真实,发现美;渗入语言品味,感受美;立足文本比较,鉴赏美;开辟转化途径,表达美。

• 单位
  教育学院; 佛山科学技术学院