农村小班化教学实施精准培养的策略研究

作者：孙军; 彭龙瑞

来源：考试周刊, 2019, (39): 19.

• 农村小班化
• 教学观念
• 教学环境
• 教学互动
• 多媒体教学
• 课堂效率
• 多元评价
• 教学反思

如何实施好"小班化"精准培养的教学,需要我们去认真探讨和研究。教学观念要转变,教学环境得营造,教学互动要加强,多媒体得用好,多元评价需进行,教学反思常做到。