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摘要
20世纪90年代末，美国通过了成年学习者的承诺型援助项目（Adult Promise Project），为各州今后援助项目的实施奠定了基础。2017年，国家高等教育行政人员协会（State Higher Education Executive Officers Association）正式实施，从联邦自上而下推行到各州。联邦对年龄在25—49岁且有经济负担的成年学习者提供补助金，支持成人学习者完成高等教育。美国夏威夷州、俄勒冈州和田纳西州实施成年学习者承诺型援助项目的经验表明，适龄人群重新进入高校学习，促进了美国高等教育效能的提升，也推动了美国终身教育的进一步发展。观照我国终身教育，国家层面应不断完善终身教育相关法案、设立终身教育专门研究机构，以及加强终身教育资源的统筹规划等。
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