近年来,随着中国国际地位的提高和中缅全面友好关系的全面深化,缅甸人学习汉语热情高涨,缅甸华文教育迎来了新一轮的兴盛期,华文教育本土化、"缅甸化"越来越成为缅华社会和国内各界的共识,华文教育本土化不断拓展深化。本土化是缅甸华文教育的必由之路,是缅甸华文教育的发展前景和努力方向。本文立足缅甸华文教育本土化的实际,提出问题,明确华文教育本土化的概念,建立本土化的指标假设,构建缅甸华文教育指标体系。
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