培养小学生良好阅读习惯的有效途径

作者：庞昆

来源：吉林教育, 2018, (23): 59-60.

• 阅读习惯
• 培养
• 指导

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对不同年段学生的阅读量都作出了要求,但随着信息时代的到来,许多孩子越来越沉迷于电子产品,不仅阅读量远远达不到要求,而且没有形成良好的阅读习惯。本文结合学校教育和家庭教育,提出通过多种途径,整合可利用资源,帮助学生养成良好的阅读习惯。