<正>上海二期课改自1998年启动,义务教育阶段数学课程改革也同步启动。上海曾有以"青浦教改经验"为代表的许多优秀数学教改实践和研究成果;数学新课程的建设与完善需要兼容"传承"与"创新",需在汲取一期课改的经验和国内外研究成果的基础上,回应国家提出的创新发展需求,发挥数学课程独特的作用。