十九大报告中提出"建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气"。按照文件要求,广大高校教育工作者应当将"课程思政"纳入到日常英语教学中。传统的高职公共英语教学面临着巨大的挑战,无法满足当今时代对人才的需求,只有进一步深化公共英语课程改革,创新授课模式,优化考评机制,才能真正培养出服务地方经济需要的高素质应用型人才。
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