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基于儿童经验的小学田野式教学探索
作者:王秀兰
来源:
全国优秀作文选(教师教育)
, 2023, (06): 57-59.
田野式教学
自然生长
儿童经验
摘要
田野式教学是自然教育思想、经验理论关照下的新型教学,其指向儿童自然生长,具有生长性、联结性、体验性、适宜性等特征。基于儿童经验、运用儿童经验、改造儿童经验、丰富儿童经验,是田野式教学的实践路径。
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