近年来,演播室技术在高校MOOC建设中扮演着越来越重要的角色,相对低廉的成本和日益简化的使用方式能制作出形式多样、画面精美的在线开放课程,充分满足了各类学校教学资源建设的需求。笔者认为,从高校课程建设实际出发,演播室设计应首先做好功能定位,其次要做好演播室的场景设计,打造虚实结合的演播室技术,以满足课程建设的个性化需求,提升课程呈现质量。
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