摘要

体验式教学是一种新型教学模式,在教学过程中注重让学生获得丰富的学习体验,在身临其境中提升认知水平。在初中化学教学中融入体验式教学,需要学生借助已学知识,完成对新知的吸收,内化为自有经验,并在此基础上建立新的经验。这一系列活动离不开学生主观能动性和创新思维的发挥。