摘要

小学数学作业设计包括作业的布置、检查和评改等过程,但现实中小学生作业的各设计环节却存在很多亟待解决的问题.优化小学数学的作业设计,不仅有利于小学生巩固数学知识,还有利于数学知识体系的完整构建.本文旨在探寻如何高效解决这些问题,从而培养小学生的数学思维能力.