摘要

小学语文教学的一大目的就是培养学生的语言能力,而教师在授课时所使用的教学语言恰恰能够影响学生的语言能力,并且教师的教学语言也会影响学生的上课状态和课堂表现,因此,教师的教学语言一定要有相对应的要求。