摘要

户外体育中师幼互动关系的动态发展,对于幼儿园户外运动的开展具有重要的意义,通过对幼儿园当前户外活动中师幼互动存在问题的调查、归因、分析,为该园户外体育活动的开展提供实践性、参考性的构建策略。