摘要

<正>对数学建模普遍存在的误解是认为数学建模过程就是求解一个数学应用题的过程,这显然是错误的。数学建模是用数学方法解决实际问题的过程,是一个非常复杂的活动,这里有两个要素,一个是"实际问题",一个是"用数学",分别对应的是研究对象和解决手段,数学建模活动与解应用题在研究对象和解决手段这两个方面都有天壤之别。