本文分析了人教版八下第十九章的教学目标与内容，设计了对应的训练题组，并给出了三点教学建议，一是要重视函数概念的形成和深化，二是要加强对新旧知识内在联系的认识，三是在传授知识技能的同时要渗透数学思想方法.
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