摘要

PBL教学法是以问题为导向的学习方法 ,自被引入医学教育领域后就得到了国内外教育者的广泛关注,护理教育者也在教学中不断进行PBL教学实践,并取得了一定的成果。该文回顾了PBL教学法在国内外发展概况,并概述其在临床护理教学中的优势。

  • 单位
    延边大学附属医院; 吉林市中心医院

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