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摘要
教育是一个循序渐进的过程,学生的成长也有自己的规律。教学中,教师一定要注意:揠苗助长的教育方式不可取。教师一定要能根据学生的实际情况选择合适的教育方式,促进学生的健康成长。小学教育的主要对象是小学生,受年龄特点影响,小学生的心智都还不成熟,在日常的学习和生活中,他们更需要教师细心的引导,所以在日常的工作中,教师一定要始终秉承以生为本的教学理念,不仅要多关注学生的学习情况,根据学生的实际需要组织教学,更要关注学生的情感体验,及时发现学生心理上出现的问题,及时地加以疏导,使每一个学生都能健康成长。
