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摘要
学校审美教育主要通过艺术欣赏进行。而艺术欣赏往往偏重纯艺术而忽视实用艺术 ,这样会把学生的审美趣味引向脱离现实社会生活。本文强调实用艺术的审美教育价值在于为学校美育与社会、家庭美育教育找到结合点 ,引导学生不仅要关注音乐、美术、影视、舞蹈等艺术审美活动 ,更应从身边的实用艺术品和生活环境中接受艺术熏陶 ,以全面提高自身的艺术修养和审美素质。
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学校审美教育主要通过艺术欣赏进行。而艺术欣赏往往偏重纯艺术而忽视实用艺术 ,这样会把学生的审美趣味引向脱离现实社会生活。本文强调实用艺术的审美教育价值在于为学校美育与社会、家庭美育教育找到结合点 ,引导学生不仅要关注音乐、美术、影视、舞蹈等艺术审美活动 ,更应从身边的实用艺术品和生活环境中接受艺术熏陶 ,以全面提高自身的艺术修养和审美素质。
