“互联网+”中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究

作者：马飞

来源：学周刊, 2020, (02): 154.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.02.148

• 传统文化教育
• 互联网+
• 教育模式

中华优秀传统文化包含丰富的内涵和教育资源,但其在"互联网+"时代表现出一定的不适应性,互联网与传统文化教育的有效融合具有重要的现实意义。针对这种需求,从融合平台构建、多方合作、资源建设与教育方式和模式变革四个方面提出开展"互联网"背景下传统文化教育的具体路径。