合理利用 方能有效——多媒体辅助教学的几点思考

作者：魏金虎

来源：新课程, 2018, (02): 147.

• 多媒体
• 合理利用
• 有效教学

信息技术应用于现代教育教学中,与各学科整合是一种课堂教学的需要,也是现代教育规律发展的必然要求。但在教学实践中,往往出现过于重视信息技术含量、过于情景化、课堂教学受限于课件设计等现象。以数学课堂教学为例,提出合理利用多媒体辅助教学的几点思考和方法,以期达到有效课堂教学的目标。