小学数学循序渐进式教学模式的运用

作者：鞠利雅

来源：名师在线, 2018, (07): 54-55.

• 小学数学
• 循序渐进式
• 教学

素质教育背景下,小学数学教学模式发生了很大的变化,传统照本宣科式已经很难适应新时期素质教育发展需求。而小学数学循序渐进式教学模式,不仅有利于促进课程改革的不断深化,也有利于根据学生的学习状况,采用灵活多样的教学方法,为学生深入学习数学,培养学生自主探究,提高课堂教学的有效性奠定基础。