注重培养学生创造性思维,切实开展创新教育

作者：侯云海; 陈仁辉; 魏来

来源：教育现代化, 2020, 7(07): 16-17.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.07.007

• 创造性思维
• 激励式教学
• 培养式教学
• “双主体”作用

提出了在高校教育中引入创造性思维,开展创新教育的观点。同时列举了一些具体的措施。

• 单位
  长春工业大学; 电子工程学院