研课标 悟试卷 思教学——对2019年高考英语试卷的分析与思考（全国卷Ⅰ）

作者：孙静; 田尚尚

来源：求知导刊, 2019, (26): 11-13.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.26.006

• 核心素养
• 高考试卷
• 语篇教学

本文从2019年高考英语试题全国卷I卷语篇的实际情况出发,以提高考生的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等为目的,建议教师通过研究《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)精神,领悟高考试卷的命题思路,深度思考语篇要意,更好地落实学科核心素养,进而培养考生综合语言运用的能力。