<正>1.引言.单元整体教学设计是教师对教学内容进行完整阅读、理解,对所学知识点进行纵横联系,从一个章或一个单元内容进行整体的教学设计.根据内容的教学目标以及学生的特点,对知识进行重组、整合,让学生完成相对完整的知识体系.单元整体教学设计是介于宏观教学设计与微观教学设计之间,单元教学的核心思想是系统思维、实施的基本路径是"总——分——总"、实施的关键是灵活生成.
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