数据结构课程是计算机类课程的基础课程，对于该课程的掌握程度将直接影响到后续相关课程的学习。聚焦于学生的学习成果，高度重视教学过程的输出，文章从基本教学理念、教学手段、授课内容安排、课堂教学与课下思考融合、课程思政进课堂、创新能力培养等方面针对二叉树遍历的三种基本算法展开了教学设计研究，并将该教学设计应用于教学实践，收到了良好的教学效果。
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