物流课程具有理论性强、涉及知识丰富等特点,在教学过程中尤其强调理论联系实际的意义。案例教学通过组织案例,将理论分析结合到实际应用中,对案例进行深入分析、探讨,并形成创新解决模式,是物流课程教学的有效形式。本文通过分析物流课程与案例教学的特点,结合目前物流教学存在的缺陷,探讨了在物流课程中应用案例教学的方法,并提出了实施案例教学的改进意见,为在物流课程中有效的实施案例教学提供了解决方案。
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