新课程下高二化学校本课程的开发与思考——以西安交通大学附属中学《综合化学实验》校本课程为例

作者：张瑞超; 卓颖; 杨晓蓉; 胡小璐; 王娜

来源：实验教学与仪器, 2015, 32(12): 3-5.

• 校本课程
• 《综合化学实验》
• 化学竞赛
• 西安交通大学

<正>笔者根据新课程要求,并结合学校资源和学生情况,为高二年级学生自主开发了化学校本课程——《综合化学实验》。通过校本课程的开设,提升了学生学习化学的兴趣,强化了实验操作,并培养学生自主探究的能力。一、《综合化学实验》校本课程开设背景及目标1.开设背景。化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学学科获取知识、进行知识创新的重要手段,传统中学实验教学多是采用"教师演示,学生观

• 单位
  西安交通大学