幼儿园课程是教育思想、教育理论转化为实践的介质和桥梁,是幼儿教育的关键要素之一。每个在幼儿园工作的人都可以是课程建设的实施者,管理者要引导每个教职工树立课程意识,激发他们的潜能,让他们成为课程建设的重要力量。