《材料综合实验》是培养材料学专业学生基础实验能力、实践动手能力、知识运用能力和科学思维能力的重要课程。将科研成果运用于材料学实验教学改革，可以实现科研与教学的统一。以“导电聚氨酯泡沫的制备与性能表征”实验为例，探索了在科研反哺实验教学视角下的实验课程教学设计。结合以往的教学结果，针对课程存在的不足给出了优化建议。通过本课程的教学实践，可以为材料学实验课程教学改革提供新案例和新思路。
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