摘要

结合将实际问题转化为电路问题的思维过程,探讨数字电路中实际问题引入、逻辑抽象、知识点展开与思维的图形化表达、电路实现与功能扩展等方面问题,结合布尔代数的形式化表达和等效变换能力,状态转换图的推演能力、数字系统中同一问题、多种电路实现方式等内容内容,培养学员运用逻辑规则和逻辑方法分析问题、解决问题的能力。