交际教学法在中小学英语教学中的适应性分析

作者：李慢慢

来源：英语广场(学术研究), 2019, (10): 156-157.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2019.10.078

• 交际教学法
• 适应性
• 建议

随着有关理论与实践在中国的不断涌现,出现了对交际教学法的各种质疑的声音。但是通过分析英语课程性质的性质、"一带一路"倡议对交际性人才的需求以及高考考察方式的变化,发现交际教学法在中小学英语教学中国仍然存在一定程度的适应性。

• 单位
  聊城大学