解决学生写作素材缺乏的路径

作者：荣维东

来源：中学语文教学, 2017, (07): 32-38.

• 缺乏素材
• 激活思维
• 梳理
• 转化

写作素材实质是指由作者的长时记忆、感知、思维及即时生成的各种信息。学生写作缺乏素材,主要不是"缺乏生活",而是缺乏激活记忆,进行思维、梳理和转化信息的能力。基于此,本文借助实验课例,阐述解决写作素材缺乏的路径:营造情境,触发记忆;激活思维,生成信息;学会筛选,整理和转化信息。

• 单位
  西南大学