随着社会的不断发展,当前教育越来越重视对学生综合素养与能力的培养.代数是一个推理运算的过程,需要学生应用数学符号、字母来研究运算规律,发现数学本质.为了借助有效教学方法培养学生的代数思维,教师应该以核心素养为指导,引领学生熟练进入到推导思维模式,对代数有一个更为全面和深入的认识.因此,本文从情境式体验,理解代数知识;迁移旧知识,建构代数框架;多角度解题,培养代数思维;巩固性练习,强化代数思维四方面对初中数学教学中学生代数思维的培养策略进行探讨.
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