联合国教科文组织提出了二十一世纪的四大教学理念,学会学习是四大教育理念的支柱之一。因此学生们在学习了基础知识之后,应该为自己的终身发展奠基,即学会学习。新一轮的课程改革以发展学生的核心素养为目标导向,其中目标之一就是学会学习。为此,我们努力学习自主探究的相关理论,认真钻研"教会学生学习"的教育理念,并在小学语文教学实践中进行了广泛的实践探索与研究。本文以发展学生核心素养为支撑,总结了在小学语文教学中发展学生自主学习能力的教学策略。
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