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摘要
课程思政是我国高等教育教学改革的重要举措，也是培养高素质医学人才的现实需要。深入挖掘中西医结合儿科学中蕴含的思政元素，以课程思政素材贯穿教学始终，将课程专业知识与价值引领有机融合，对课程思政案例在中西医结合儿科学教学中的实现路径进行探索，让“大医精诚”的观念以及科学家精神、工匠精神和创新精神、批判性思维在教师的言传身教中，润物细无声地融入学生心中。中西医结合儿科学课程思政团队在建设及教育教学改革中，总结课程思政建设经验与方法，以期为中西医结合专业课程思政的建设提供一定的参考。
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单位广州中医药大学第一附属医院; 第一临床医学院; 广州中医药大学
