针对传统的集体备课、集体教研活动等教师合作模式,充分利用信息技术与计算机网络技术,提出并构建一个基于网络的公共计算机课教师合作共同体。教师可以在平台上交流合作,资源共享。使用该平台,可以更好地加强不同系部公共计算机课教师之间的有效合作,为进一步提高教学质量提供良好的条件。
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