<正>函数是高中数学的重要知识点,也是历来高考考查的重点,其中,最值问题最为典型。笔者对学生的答卷进行分析发现,学生在求最值时不能灵活使用方法,从中也可看出学生对解函数最值问题的思维训练还不到位。为此,本文将就求函数最值常用的一些方法作简要的分析。一、定义法求最值利用定义法求最值是最为常用的解题方法,但我们需要注意函数一定有值域,不一定有最值。若设函数f(x)的定义域为R,则会有以下几种情况:一是若存
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