<正>当今高考作文,议论文占据较大比重,数量虽多,然质量不高,主要问题是议论肤浅,只着眼于问题的"皮毛",不能深入问题的内核。而《考试说明》中,则将"深刻"列入发展等级,要求"透过现象深入本质,揭示事物内在的逻辑关系,观点具有启发作用"。要让议论真正走向深入,教师要揭开议论文论证深入的"面纱",将议论深入的路径为学生剖析清楚,如此,学生方有规可循。下面笔者结合一次写作实践,联系学生写作示例,浅析以量规的形式帮助
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