摘要

<正>1989年,马龙县一所刚建校三年的山村小学迎来其第六任代课教师:一个帅气的小伙斜挎着一个军绿色的背包,推着一辆破旧的自行车,走进了一间简陋的大瓦房。这间瓦房就是一所学校:大瓦房一分为二,一半给孩子们读书写字,一半给孩子们吃饭睡觉。就这样,一块破木板,几张旧桌椅,一位青年,一群孩子,琅琅书声便在山间回荡了。