摘要

德国"双元制"的本质是学徒制。揭阳职业技术学院引进德国"双元制"办学模式,坚持把"双元制"与实际情况相结合,通过"双元制"本土化,深化校企合作模式,建设"双师型"师资队伍,建立"双元制"本土化人才培养模式和课程体系,创立校外实训工厂,实施生产一线上的现代学徒制教学,完善人才培养质量"双评价"体系。深化校企合作,推动产教融合,促进专业建设与发展,提高人才培养质量,引领办学改革。