生态意识的培养需要从小抓起。从环境创设、组织实践活动、培养正确习惯、延伸生态意识这几个方面着手,探讨了如何利用美工创作来养成儿童的生态意识。希望能以此为广大教育工作者提供参考,并实现儿童教育的进一步优化和发展。
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