知识共享是个人、团队、组织或社区之间交换信息或理解的过程。小组合作学习中的知识共享是从存在论视角对小组合作学习的重新思考,它以构建师生内生知识体系为目标,致力于通过知识共享机制弥合多元价值观下貌合神离的小组合作学习实施现状,以人本化、社会化的方式提升小组合作学习实施的有效性。文章通过分析小组合作学习中知识共享的内涵与价值,尝试构建出小组合作学习中的知识共享机制并提出相应优化策略,以期提升小组合作学习的效度。
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