摘要

本文论述信息化背景下翻转课堂教学模式在会计专业课程教学中的应用,在分析翻转课堂的作用的基础上,结合会计教学案例,分别从基于翻转课堂的自主预习、基于翻转课堂的课堂教学、基于翻转课堂的课后实践三方面进行探讨。