本科层次职业教育强调技术应用和创新,着力培养具有解决复杂问题能力和创新能力的高层次技术技能人才。课程是人才培养的核心和重要环节,保障课程质量至关重要,本文从课程设置、课程评价、教师队伍等方面提出了保障本科层次职业教育课程质量的建议,包括课程设置要合理,课程评价要多角度,教师选择要多元多能。
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