发挥道德与法治学科铸魂育人的作用,培养学生的政治认同是应有之义。重视教材的价值,对教材做内涵性解读,帮助学生形成更加完整而深刻的认知;开展探究实践学习,引导学生在实践中悟真知;理论实践结合,坚持知情意行统一,从认知到认同,再由认同到笃信,培养学生的政治认同素养。