立足校情，让课程改革落地生根

作者：匡彩云

来源：教育视界, 2019, (21): 72-73.

<正>一所学校要想保持良好的发展态势,唯有找到符合学校自身的生长点。在我看来,丰富且适合的课程应该是一所高品质学校的衡量标准,是催化教师发展的内在动力,是激活学校发展活力的有效生长点。学校的课程实施绝不能是单一割裂式的,抑或是组合拼盘式的,而是需要找到一个"核心",将课程所涉及的方方面面串联成一个整体,构成课程系统,才能真正实现师生共同成长的最终目标。