探究性混合教学模式在大学物理实验教学中的实践

作者：路斌; 张亚萍; 李静

来源：现代职业教育, 2018, (34): 292-293.

• 探究性教学
• 翻转课堂
• 大学物理实验

以翻转课堂为基础,利用思维导图、学习任务书、微信学习群等手段,建立一套大学物理实验探究性混合教学模式,将探究性教学贯穿于整个实验教学过程中。实践证明,探究性混合教学模式可以有效弥补传统实验教学模式的不足,加强教学效果。

• 单位
  中国石油大学（华东）