文章作者针对小学语文红色经典课文的教学进行研究，从接受美学与期待视界概述、小学语文红色经典课文教学的重要性、接受美学背景下小学语文红色经典课文的教学方法三方面展开分析。实践表明：小学语文红色经典课文教学对立德树人、传承经典具有重要意义。教师基于接受美学理论开展教学，通过激发学生的学习兴趣，使其深入理解文本内容；创新课堂教学方法，让学生在实践中产生感悟，能更好地实现教学目标。
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