<正>对于深度学习的理解可分三点:第一点,深即深入,体现在对知识的本源深入把握,对知识获取过程的深入探索,从而达到对知识深入理解;第二点,度即界限、层次,深度学习的对立面是浅层次学习,浅层次学习需要突破界限与跨越层次才能实现深度学习,而学习中的主动、创造正是突破界限与跨越层次的有利武器;第三点,情境中学习,情境激发学生学习兴趣,深度学习搭建知识桥梁,应用知识解决情境问题,活学活用是情境学习的本质体现。化学教学中的深度学习要求教师充分运用学
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