“六向”发力,构建德育长效机制

作者：杜秋华

来源：教育家, 2020, (46): 59.

<正>立德树人是教育的根本任务。习近平总书记强调:"要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。"南昌大学附属中学(以下简称"南大附中")在长期的办学实践中,切实贯彻全员育人、全程育人、全方位育人的德育理念,构建课程、文化、活动、实践、管理、协同育人的"六向"德育长效机制。筑牢课程育人主要阵地。课程是德育的重要载体,是实施立德树人的主阵地。南大附中在开齐国家必修德育课程之外,

• 单位
  南昌大学